반 안내
여덟 반이 있습니다. 요일과 시각, 남은 자리는 수강료 화면의 '반과 시간'에 적어 두었습니다. 여기에는 그 반들이 지금 어디를 나가고 있는지와, 한 주가 어떤 순서로 도는지를 적습니다.
어느 반에 들어가는지 정하는 기준
학년 칸은 진단 문제 20문항 결과로 정합니다. 같은 학년 안에서 가반과 나반을 고르는 것은 요일과 한 주 횟수를 보고 정하시면 됩니다.
표를 옆으로 밀면 첫 달에 하는 것까지 보입니다.
| 20문항 중 맞힌 개수 | 들어가는 반 | 첫 달에 더 하는 것 |
|---|---|---|
| 17–20개 | 지금 학년 반 | 없습니다. 다음 단원부터 같이 나갑니다 |
| 12–16개 | 지금 학년 반 | 첫 4주 동안 숙제에 지난 단원 문제를 5문항씩 얹습니다 |
| 7–11개 | 한 학년 아래 반 | 두 단원(6–8주)을 채운 뒤 제 학년 반으로 옮깁니다 |
| 6개 이하 | 한 학년 아래 반 | 첫 8주 동안 자습실 시간에 주 1회 20분씩 계산만 따로 봅니다 |
- · 위로 옮기는 기준은 확인 문제에서 16개 이상을 두 번 연속 맞히는 것입니다. 옮기는 날짜는 단원이 끝나는 주에 맞춥니다.
- · 확인 문제가 세 번 연속 10개 아래면 전화를 드리고 아래 반으로 옮길지 같이 정합니다.
- · 초5와 초6은 한 반에 같이 앉습니다. 나가는 단원은 초6 것을 기준으로 잡고, 초5는 못 배운 곳을 프린트로 채웁니다.
- · 옮기면서 한 주 횟수가 달라지면 수강료도 달라집니다. 금액은 수강료 화면에 적어 두었습니다.
지금 어디를 나가고 있나
2026년 8월 1일 기준입니다 · 학교 진도가 밀리면 여기도 한두 주 움직입니다
표를 옆으로 밀면 9월 첫 주까지 보입니다.
| 반 | 8월에 하는 것 | 9월 첫 주에 나가는 곳 |
|---|---|---|
| 초등 가반·나반 | 1학기 복습 · 분수와 소수의 혼합 계산 | 비와 비율 |
| 중1 가반 | 1학기 복습 · 정수와 유리수, 문자와 식 | 기본 도형 |
| 중1 나반 | 1학기 복습 · 문자와 식 | 일차방정식 활용을 마치고 셋째 주에 기본 도형 |
| 중2 가반 | 1학기 복습 · 일차함수와 그래프 | 삼각형의 성질 |
| 중2 나반 | 1학기 복습 · 연립방정식 활용 | 일차함수를 마치고 셋째 주에 삼각형의 성질 |
| 중3 가반 | 1학기 복습 · 이차방정식 | 이차함수 |
| 중3 나반 | 1학기 복습 · 인수분해, 이차방정식 | 이차방정식 활용을 마치고 셋째 주에 이차함수 |
| 1:1 개인지도 | 아이마다 다릅니다 | 8주치 계획을 종이로 드리고 그대로 갑니다 |
나반이 가반보다 2–3주 뒤를 가는 것은 한 주 횟수가 다르기 때문입니다. 단원 순서는 두 반이 같습니다.
초등·중1·중3의 한 해
중2 가반이 달마다 무엇을 하는지는 수강료 화면의 '들어오고 나서 1년'에 있습니다. 시험 3주 전에 새 진도를 멈추는 것은 네 학년이 같습니다.
표를 옆으로 밀면 중3반까지 보입니다.
| 때 | 초등반 | 중1반 | 중3반 |
|---|---|---|---|
| 3–4월 | 자연수의 혼합 계산, 약수와 배수 | 소인수분해, 정수와 유리수 | 제곱근과 실수, 다항식의 곱셈, 인수분해 |
| 5–6월 | 분수의 덧셈과 뺄셈, 다각형의 넓이 | 문자와 식, 일차방정식과 활용 | 이차방정식과 활용 |
| 7–8월 | 1학기에 나간 것을 한 번 더 돕니다 | 1학기 복습 · 8월 끝에 기본 도형 미리 | 1학기 복습 · 8월 끝에 이차함수 미리 |
| 9–10월 | 비와 비율, 소수의 곱셈과 나눗셈 | 기본 도형, 작도와 합동 | 이차함수, 삼각비 |
| 11–12월 | 분수의 나눗셈, 원의 넓이, 부피 | 평면도형, 입체도형, 자료의 정리 | 원의 성질, 통계 |
| 1–2월 | 한 해를 훑고 소인수분해까지 | 중1을 훑고 유리수와 순환소수, 지수법칙까지 | 중3을 훑고 고1 다항식, 나머지정리까지 |
- · 중등반 시험은 4월 말, 6월 말, 10월 초, 12월 초입니다. 학교에 따라 기말이 11월 말이나 7월 초로 갑니다.
- · 초등반은 중간·기말이 없습니다. 학교 단원평가가 있는 주에는 그 주 숙제를 학교 범위로 바꿉니다.
- · 고등부는 없습니다. 중3이 2월에 졸업하시면 여기까지입니다.
한 주가 이렇게 돕니다
한 번의 수업이 어떤 순서로 흐르는지는 수강료 화면의 '80분을 이렇게 씁니다'에 분 단위로 있습니다. 아래는 새 내용을 설명하는 25분 자리에 날마다 무엇이 오는지입니다.
표를 옆으로 밀면 숙제 양까지 보입니다.
| 언제 | 그날 새로 나가는 것 | 그날 내주는 숙제 |
|---|---|---|
| 주 3회반 · 첫날 | 새 단원의 개념 두 개와 예제 | 문제집 8–10문항 · 다음 수업까지 |
| 주 3회반 · 둘째 날 | 첫날 개념에서 나오는 유형 문제 | 문제집 8–10문항 · 다음 수업까지 |
| 주 3회반 · 셋째 날 | 그 주에 나간 것을 처음부터 다시 풉니다 | 문제집 16–20문항과 프린트 한 장 · 다음 주 첫날까지 |
| 주 2회반 · 첫날 | 새 단원의 개념 두 개와 예제, 유형 하나까지 | 문제집 12–16문항 · 다음 수업까지 |
| 주 2회반 · 둘째 날 | 남은 유형과 그 주 정리 | 문제집 16–20문항과 프린트 한 장 · 다음 주 첫날까지 |
| 단원이 끝나는 주 | 마지막 날 혼자 푸는 30분 자리에서 25분을 확인 문제로 씁니다 | 그 주에는 문제집을 내지 않습니다 |
확인 문제와 다시 보기
단원이 끝날 때마다 · 20문항 25분
- · 계산 6문항, 개념 6문항, 유형 6문항, 서술형 2문항입니다.
- · 16개 이상이면 다음 단원으로 그대로 넘어갑니다.
- · 16개 아래면 그 주 안에 자습실에서 20분 다시 봅니다. 날짜를 종이에 적어 보내 드립니다.
- · 결과지에는 문항별 표시, 막힌 유형 이름, 다시 풀 문제 번호가 적힙니다.
프린트는 세 가지입니다
잃어버리시면 다시 드립니다
- 계산
- 한 장 20문항. 매 수업에 나갑니다. 숙제로 풀어 오십니다.
- 유형
- 한 장 8문항. 단원 중간에 한 번. 수업 시간에 같이 풉니다.
- 서술형
- 한 장 4문항. 시험 3주 전부터. 풀이를 줄로 적게 합니다.
프린트는 오답 노트 뒤에 끼워 둡니다. 시험 기간에 그 묶음을 다시 풉니다.
책과 숙제
책에 표시하는 법
- · 맞은 문제는 동그라미, 틀린 문제는 가위표입니다.
- · 맞았는데 헷갈렸던 문제는 세모입니다. 세모 친 문제는 다음 주 숙제에 세 개씩 다시 들어갑니다.
- · 오답 노트에는 문제를 옮겨 적지 않습니다. 책 이름, 문제 번호, 막힌 줄만 두 줄로 적습니다.
- · 개념책은 학원에 두고 다니셔도 됩니다. 문제집과 오답 노트는 집으로 갑니다.
- · 쓰시던 문제집으로 대신하실 때는 단원 순서를 맞춰 보고 안 맞는 곳을 프린트로 채웁니다.
숙제
- · 한 번에 나가는 것은 문제집 문항, 계산 프린트 한 장, 지난주 세모 문제 세 개입니다.
- · 채점은 집에서 본인이 빨간 펜으로 합니다. 답지는 첫 수업에 드립니다.
- · 안 해 온 날은 수업이 끝나고 자습실에서 20–30분 하고 갑니다. 그날 문자로 알려 드립니다.
- · 그 주 마지막 수업에 나간 숙제는 다음 주 첫 수업까지입니다. 이틀에 나눠 하시면 됩니다.
- · 두 번 연속 안 해 오면 그 주에 전화를 한 번 드립니다.
자습실(평일 15:00–22:00, 책상 24자리)에서 질문을 받는 시각은 15:00–16:20과 20:50–22:00입니다. 그 사이에는 선생님이 교실에 들어가 있습니다. 자리는 예약하지 않고 오시는 순서대로 앉습니다.